Եվրոպական դպրոցում Տյառնընդառաջի տոնակատարությունը դարձավ կրթական հետաքրքիր հետազոտություն մեր կրտսեր սովորողների համար: Միջոցառման առանցքում հայկական ինքնության պահպանումն ու մշակութային երկխոսության կառուցումն էր:

Հիմնական ձեռքբերումները.

• Հետազոտական ուսումնառություն. Սովորողները բացահայտեցին տոնի խորհուրդը պատմությունների, երաժշտության և դրամայի միջոցով: Կրակի և լույսի խորհրդանիշների օգնությամբ նրանք կապ հաստատեցին համամարդկային արժեքների՝ սիրո և վերածննդի հետ:

• Համայնքային կապ. Ծնողների ակտիվ ներգրավվածությունը՝ ավանդական ուտեստների և պատմությունների միջոցով, ապահովեց մշակութային ժառանգության կենդանի փոխանցումը սերնդեսերունդ:

• Մշակութային ներդաշնակություն. Միջոցառումը խթանեց փոխադարձ հարգանքը՝ օգնելով երեխաներին տեսնել սեփական մշակույթի տեղը համաշխարհային համատեքստում:

Մասնակցելով ծեսերին և ստեղծագործական աշխատանքներին՝ երեխաները ոչ միայն սովորեցին տոնի մասին, այլև դարձան մշակութային ժառանգության պահպանման ջատագովներ։

Միջոցառումն ավարտվեց մեկ կարևոր գիտակցմամբ. լույսը և ջերմությունը, որոնք խորհրդանշում է Տյառնընդառաջը, սահմաններ չունեն և ծառայում են որպես հիմք՝ համաշխարհային փոխըմբռնման և հարգանքի համար։

Միջոցառումը արտացոլեց IB Ուսանողի Պրոֆիլի մի շարք կարևոր հատկանիշներ`

• Գիտակներ (Knowledgeable) – Ուսումնասիրում են հասկացություններ, գաղափարներ և խնդիրներ տարբեր գիտակարգերում՝ ներգրավվելով տեղական և համաշխարհային նշանակություն ունեցող կարևոր թեմաների մեջ:
• Բաց մտածողություն ունեցողներ (Open-Minded) – Արժևորում են սեփական մշակույթն ու անհատական պատմությունը, ինչպես նաև այլոց արժեքներն ու ավանդույթները. ձգտում են դիտարկել և գնահատել տարբեր տեսակետներ ու պատրաստ են զարգանալ՝ հիմնվելով այդ փորձի վրա:
• Հաղորդակիցներ (Communicators) -Վստահորեն և ստեղծագործաբար արտահայտում են իրենց գաղափարները՝ կիրառելով մի քանի լեզուներ և հաղորդակցման բազմազան միջոցներ։ Արդյունավետ համագործակցում են՝ ուշադիր լսելով և գնահատելով այլ անհատների ու խմբերի տեսակետները։
• Ինքնավերլուծողներ (Reflective) – Խորությամբ մտածում են աշխարհի, սեփական գաղափարների և փորձի շուրջ,  աշխատում են հասկանալ իրենց ուժեղ և թույլ կողմերը՝ սեփական ուսումնառությունն ու անհատական զարգացումը խթանելու համար:
• Հոգատարներ (Caring) – Ցուցաբերում են կարեկցանք, գթասրտություն և հարգանք, ունեն հանրությանը ծառայելու նվիրվածություն և գործում են՝ դրական փոփոխություններ բերելով  այլոց կյանք և շրջակա աշխարհ: